Me. Fernanda Mesquita

Tema: O que pode favorecer o desenvolvimento da narrativa escrita?


Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro;

Especialização em Educação Inclusiva pela UGF;

Mestre no programa de Pós-graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro;

Atua como pesquisadora no projeto ELO (UFRJ): escrita, leitura e oralidade;

Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem, leitura, escrita, dislexia e TEA


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