Adriana Vanisia Mendlovitz Albino

Tema: Linguagem escrita: Habilidades de Ortografização de acordo com a atual BNCC- Base Nacional Comum Curricular

Alessandra Paranhos

Tema: Linguagem das emoções no corpo

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Ângela Maria Pinheiro

Tema: O que é ler e compreender? Destrinchando as funções e disfunções neurocognitivas da leitura

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Angela Mathylde 

Tema: A Importância do Diagnóstico como motivador de estratégias interventivas na Escola , na família e na clínica

Annelise Júlio-Costa

Tema: A construção do raciocínio clínico na avaliação neuropsicológica infantil

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 Bárbara Oliveira Souza

Tema: Voz e Hidratação

Cláudia Machado Siqueira

Tema: Avaliação interdisciplinar dos transtornos da aprendizagem - Experiência do laboratório LETRA - UFMG

Cléa Prado

Tema: Os múltiplos olhares da aprendizagem: 

um cortejar da tradição

e a inovação

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Damares Oliveira Rodrigues Braga

Oficinas: Jogos Pedagógicos

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Débora Fraga Loddi

Tema: Avaliação interdisciplinar dos transtornos da aprendizagem - Experiência do laboratório LETRA - UFMG

Débora Guimarães

Tema: Linguagem das emoções no corpo

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Douglas de Araújo Vilhena

Tema: O que é ler e compreender? Destrinchando as funções e disfunções neurocognitivas da leitura

Edna Barbosa de Souza

Tema: O Livro de literatura: Acessório ou ferramenta  no processo de alfabetização?

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Emanuel Henrique

Tema: Efeitos da Tecnologia: Da Infância a idade adulta

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Fabrício Oliveira

Tema: Educar para Conectar: Neurociência, Educação e Espiritualidade

Gabriel Estanislau

Tema: Musicoterapia e Autismo: Fortalecendo a relação social recíproca através do fazer música

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Hellen de Oliveira Valentim Campos

Tema: Déficits Perceptivos Auditivos Como Causa da Dislexia

Henrique Pedrosa

Tema: A contribuição do programa Plushand em pacientes com apraxia e afasia infantil

 Jalmiris Simão

Tema: A modalidade EJA no Brasil: percursos, percalços históricos e perspectivas curriculares

Jéssica Campos Salles

Tema: Cognição e mini exame do Estado mental (MEEM) protocolo de rastreio cognitivo em idosos

Jordania Costa Souza

Oficinas: Jogos Pedagógicos

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Juliana Flores Alves

Tema: Avaliação interdisciplinar dos transtornos da aprendizagem - Experiência do laboratório LETRA - UFMG

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Juliana Lobo Albieri

Tema: Os reflexos comportamentais no processo cognitivo e a ideação suicida

Liciane Traverso

Tema: Os reflexos comportamentais no processo cognitivo e a ideação suicida

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Lívia Pires Guimarães

Tema: Drogas, Dependência Química e Prevenção - Desconstruindo Mitos e Fortalecendo Verdades

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Lucas Emanuel

Tema: Pressupostos neurocientíficos e suas conexões com as tecnologias e educação

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Luciana Felipetto

Tema: Transtornos de Fala e Linguagem e suas interferências no Processo de Aprendizagem

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Luciana Mendonça Alves

Tema: Avaliação interdisciplinar dos transtornos da aprendizagem - Experiência do laboratório LETRA - UFMG

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Luciana Thomsen

Tema: Linguística e alfabetização: noções que o professor precisa ter

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Lúcio Paiva

Tema: OUVI CONTAR: Sinestesia, Compartilhamento de experiência e Inclusão

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Luiza Elena Leite Ribeiro do Valle

Tema: Cérebro e Aprendizagem: a memória e o exercício das funções cognitivas que interferem na aquisição de novos conhecimentos e melhores resultados

Maria do Carmo Mangelli

Tema: Avaliação interdisciplinar dos transtornos da aprendizagem - Experiência do laboratório LETRA - UFMG

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Maria Lúcia Afonso

Tema: Educação para a cidadania: oficinas com bonecas negras de pano

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Márcia Milanez

Tema: Soluções adequadas para soluções de conflitos

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Márcia Zakur Ayres

Tema: Compreensão de linguagem oral e escrita: implicações educacionais

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Mary Sue

Tema: Tecnologia e educação: você inserido no agora

Renata Livramento

Tema: Educação Positiva e Habilidades para o Futuro

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Rute Velasquez

Tema: Família em tempos Digitais: Aspectos da Comunicação

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Selma Sueli 

Tema: Autistas crescem - conheça mais sobre o adulto autista

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Victor Mendonça

Tema: Autistas crescem - conheça mais sobre o adulto autista

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Adriana Aguiar Miranda

Tema: Inteligência e funções executivas:como

desenvolver essas habilidades utilizando

jogos e brinquedos

Andreia de Jesus

  Tema: Inclusão X Oportunidade : Observar , Investigar, Escutar e Intervir. Olhar Humanizado e Potencializador do Cérebro 

Bruna Fonseca Homem

Tema: O EFEITO DO eXERGAME EM CRIANÇAS COM TDAH

Carolina Sathler

Tema: Desenvolvimento da memória de trabalho do 1° ao 7° ano do ensino fundamental

Cássia Medel

Tema: O Trabalho com a Tecnologia na

 Educação Infantil e Ensino Fundamental

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Débora Dias Gomes

Tema: OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E ESPAÇO COM O FOCO NA INCLUSÃO

Eugênio Cunha

Tema: Autismo na escola:

um jeito diferente de aprender, um jeito

diferente de ensinar

Tema: Brincadeiras e jogos na Educação Infantil

Fabrício Cardoso

Tema: Uma abordagem neuropsicopedagógica

sobre Vulnerabilidade,
risco e suas consequências no desenvolvimento infantil: O Tipo de Escola importa

Fátima Alves 

Tema: O corpo no contexto da neuroaprendizagem: contribuições à ação psicomotora

Fernanda Mesquita

Tema: O que pode favorecer o desenvolvimento da narrativa escrita?

Tema: Comportamento

de risco e neurobiologia

 Luciana Mendes

Tema: A influência visual das letras na leitura

Michelle Rebello

Tema: As vivências com a intervenção do Programa de Enriquecimento Instrumental para alunos com dificuldades em funções executivas

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Regina Felício

Tema: Gameficação em Atividades para o desenvolvimento de Raciocínio Lógico e Desenvolvimento do Processo de Aprendizagem

 Renata Mousinho

Tema: Linguagem, cognição e inclusão no Transtorno do Espectro do Autismo

Rita Thompson

Tema: Funções Executivas e Aprendizagem

Sergio Cabo 

Tema: Ensino Médio, Adolescência e Inclusão

Sheyla Baumworcel 

Tema: O transtorno do espectro autista e  contribuições possíveis da Neuroaprendizagem

Stella Amaral Varizo

Angela Wolff

Tema: A Atuação da Psicologia Frente a Demandas Emergentes
em Sexualidade e Gênero

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Juliano Padilha

Tema: Do pular ao Escrever...Da teoria a

prática psicomotora!

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Lorena Maria Seger

Tema: Educação Musical, Processo de Intervenção Neuropsicopedagógica: Inclusão e Sociabilidade

Luciano Hartmann

Tema: Os aspectos fatoriais e multidisciplinares frente as dificuldades e os transtornos do aprendizado

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Paula Calçada Pereira

Tema: Os aspectos fatoriais e multidisciplinares

frente as dificuldades e os transtornos do aprendizado

​​

Adriana Marques de Oliveira

Tema: Avaliação dos processos de leitura do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio

Alexandra Beatriz Portes de Cerqueira César 

Tema: ​Estratégias multissensoriais para estimulação da leitura

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Ana Luiza Navas

Tema: O que muda quando aprendemos a ler

e escrever?

Angela Nico 

Tema: Dislexia - Sintomas e Avaliação

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Áurea Stavale 

Tema: Discalculia do Desenvolvimento

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Bianca dos Santos

Tema: Estratégias para intervenção com a

nomeação automática

rápida e leitura

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Cícera Aparecida Lima Malheiro

Tema: Prática de ensino na escola inclusiva

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Cinthia Wilmers de Sá 

Tema: Intervenção fonoaudiológica na

dislexia do

desenvolvimento

Elâine de Araújo 

Tema: Processamento Auditivo Central e Dislexia

Eliana Ribeiro dos Santos

Tema: Inclusão Escolar: aspectos atuais e

as contribuições da Neurociência para novas estratégias na Deficiência Intelectual

Fátima Padin

Tema: Fatores de riscos e proteção na adolescência ao uso indevido de drogas

Fernando Capovilla

Tema: Novo Paradigma de Leitura e Escrita da Língua Portuguesa

Giseli Germano

Tema: Características dos Subtipos de Dislexia

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Inez Ocanã De Luca

Tema: Questões emocionais na Dislexia

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Irene Maluf

Tema: Transtorno não verbal: mito ou verdade?

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 Iuri Capelatto

Tema: Preconceitos em relação ao diagnóstico e tratamento do TDAH

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Jaime Zorzi

Tema: Alfabetização na perspectiva da BNCC

Maíra Anelli Martins

Tema: Desenvolvendo fluência de leitura: tecnologia e treino

Márcia Maria Barreira 

Tema: Dificuldade de Aprendizagem X Transtorno de Aprendizagem

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Tema: Vocabulário aos 2 anos de idade como fator preditivo de desempenho escolar: Testes para avaliação do vocabulário 

Miryan Cristina Buzetti

Tema: Adaptação curricular no ensino de leitura 

e escrita

Monique Herrera Cardoso

Tema: Procedimentos avaliativos e interventivo

na escrita manual

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Renata Cardoso 

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Tema: Storytelling e os 

Jogos de interpretação na aprendizagem

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Ricardo Franco de Lima

Tema: Avaliação interdisciplinar nos transtornos de aprendizagem

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Roberta Palermo

Tema: Como avaliar e

intervir com a Discalculia em sala de aula

Simone Aparecida Capellini

Tema: Modelos de Intervenção para a Dislexia do Desenvolvimento

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Solange Fecarotta

Tema: Alterações na visão que dificultam a aprendizagem

Sônia das Dores Rodrigues

Tema: Avaliação interdisciplinar nos transtornos de aprendizagem

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Sylvia Maria Ciasca

Tema: Avaliação interdisciplinar nos transtornos de aprendizagem

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Thaís Contiero Chiaramonte

Tema: Desempenho Ortográfico nos problemas de Aprendizagem

Tema: Avaliação da Compreensão Leitora: Por quê avaliar; Processos cognitivos; Dificuldades; Como avaliar; Procedimentos de Avaliação

Bahia

Regiane da Silva Barbosa

Tema: Prática de ensino na escola inclusiva

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 Espírito Santo

Monique Beltrão

Tema: Análise das relações entre sociedade/ educação/ escola. Enfocando a prática pedagógica escolar enquanto prática social específica do cotidiano, a partir da pedagogia e da didática formativa no contexto da escola atual

Maranhão

Ana Lúcia Mendes dos Santos Sampaio

Tema: O estresse em mães de filhos com necessidades especiais. o que fazer ?

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Paraná

Thais Caroline Pereira

Tema: Processamento Sensorial e Dificuldades de Aprendizagem

Pernambuco

Roberta Claro

Tema: Neuroaprendizagem à Luz dos processos cerebrais da Leitura e escrita

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Rio Grande do Norte

Cíntia Alves Salgado Azoni

Tema: Intervenção em habilidades linguísticas em crianças com dislexia

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 Tocantins

Simone Pacheco De Albuquerque Lins Melo

Tema: O Brincar e a Educação

Portugal

Cristina Pimenta

Tema: A importância da intervenção precoce nas alterações de comunicação

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Portugal

Daniela Baeta Francisco

Temas: Educação Financeira: Crescendo & Poupando

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Portugal

Donalda Baeta

Temas: "Perturbação de Oposição e Desafio: Estratégias de Intervenção."
"Importância do jogo lúdico na Reeducação da Dislexia e Disortografia."

Itália

Fabrízio Testi

Tema: Mapas Mentais e Memorização Criativa: redescobrindo as Técnicas Avançadas de Aprendizagem

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Estados Unidos

Luciana Castrillon

Tema: Integrando Avaliação e Intervenção: práticas baseadas em evidências integrando achados da avaliação e programas eficientes em resposta às dificuldades comportamentais e acadêmicas de crianças e adolescentes

Japão

Juliana Nakasaki

Tema: Desafios da Avaliação Diagnóstica de TEA no Japão

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Japão

Viviane Yonezawa

Tema: Diagnóstico clínico do TEA em crianças brasileiras no Japão

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Portugal

Luis Miguel Neves

Tema: Mediação de Conflitos em ambiente escolar