Drª Roberta Palermo

Tema: Como avaliar e intervir com a Discalculia em sala de aula


Doutora e Mestre em Educação pela PUC - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Linha de Pesquisa: Formação de Professores. Psicopedagoga Clínica e Institucional pelo Instituto Sedes Sapientiae. Especialista em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais pela USP - Universidade de São Paulo. Especialista em Docência no Cenário do Ensino para a Compreensão (EpC) e também em Docência no Ensino Superior pela UNICID Universidade Cidade de São Paulo. Graduada em Pedagogia (Licenciatura Plena) pela PUC Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Experiência de 15 (quinze) anos na área de Educação. Professora Universitária, com atuação nas graduações de Pedagogia, Programa de Formação de Professores (Licenciaturas), Administração (Recursos Humanos) e graduação tecnológica em Gestão de Recursos Humanos, além de atuar na pós-graduação da especialização de Psicopedagogia Clínica e Institucional, com ênfase nas disciplinas de dificuldades de aprendizagem. Experiência em (EAD) Educação a Distância, como professora autora de apostilas, avaliações e gravação de vídeo-aulas para a Especialização em Gestão Educacional, bem como Professora Tutora de instituições, tais como: FGV Fundação Getulio Vargas do programa FGV Online e Fundação Padre Anchieta (TV Cultura) para atendimento a EFAP Escola de Formação de Professores do Estado de São Paulo. Experiência como Consultora Educacional do SEBRAE SP (Capacitação de Professores) e Consultora Educacional (Modalidade PRODUTO) da UNESCO Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, para atendimento a SETEC (MEC) Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Ministério da Educação), CNE Conselho Nacional de Educação e a EMS Escola Municipal de Saúde. Autora de livros, congressista nacional e internacional. Conselheira Titular da ABPp Associação Brasileira de Psicopedagogia Nacional; Gestão 2017-2019.


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